Reuter, Yves (2013). Panser l’erreur à l’école. De l’erreur au dysfonctionnement.

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Profil épidémiologique de l'infection à VIH au cours d'une campagne de sensibilisation à Yaoundé au Cameroun

Introduction: L'objectif de ce travail était de déterminer le profil épidémiologique de l'infection à VIH/SIDA au cours d'une campagne de sensibilisation à Yaoundé au Cameroun. Méthodes: Après avoir obtenu le consentement éclairé des participants, le dépistage de l'infection par le VIH a été effectué selon l'algorithme de dépistage en série de l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS). En outre...

متن کامل

Cancer pulmonaire: parcours de soins au service de radiothérapie à l'institut national d'oncologie de Rabat

L'objectif de cette étude est d'expliquer la discordance entre le nombre important de patients présentant un cancer du poumon localement avancé demandeurs de consultations en service de radiothérapie et le faible nombre de patients effectivement traité. Il s'agit d'une étude décrivant le circuit de soins des patients admis au service de radiothérapie de l'Institut national d'oncologie de Rabat ...

متن کامل

Étude de Modèles à base de réseaux Bayésiens pour l'aide au diagnostic de tumeurs cérébrales

Résumé : Cet article décrit différents modèles à base de réseaux bayésiens RB modélisation de l’expertise du diagnostic des tumeurs cérébrales. En effet, ces derniers sont bien adaptés à la représentation de l’incertitude qui caractérise le processus de diagnostic de ces tumeurs. Dans notre travail, nous avons d’abord testé plusieurs structures du réseau bayésien déduites du raisonnement effect...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Swiss Journal of Educational Research

سال: 2018

ISSN: 2624-8492,1424-3946

DOI: 10.24452/sjer.37.1.5216